Cota de cu é rola!!!

Perdão pelo título plagiado de posts anteriores... Pode ser devido ao meu estado alcoólico...

Hoje rolou uma mesa redonda na minha universidade sobre cotas nos vestibulares. Cansado de tanto ouvir sobre o assunto, fui até lá, junto aos (poucos) colegas de sala presentes para matar aula de uma maneira aceitável pelo sistema.

Estiveram presentes representantes de várias universidades do país, UNB, UNEB, UEMS, UERJ, UFPR e da própria UEL. Foi uma das manifestações mais unilaterais que eu já presenciei.



Todos, simplesmente todos se mostraram favoráveis ao sistema de cotas nos vestibulares. Uns mais radicais, como a representante da Estadual do Mato Grosso do Sul, que prega o apartheid do vestibular, com negros disputando contra negros, índios contra indios e não-cotistas entre si. Sendo 20% das vagas reservadas para os negros, uma das situações prováveis é que cotistas sejam aprovados no vestibular com notas inferiores aos não-cotistas. Tal situação foi considerada como normal e aceitável pelo representante da UNEB, da Bahia. Aliás, na Bahia é bem provável que houvesse a necessidade de cotas para brancos, dado o grande número da população negra no estado. Na boa terra, ainda, em caso de empate em todas as características necessárias para o universitário se hospedar nas casas do estudante, entra o negro. Apartheid total!!!

No Rio de Janeiro, o negócio é mais estúpido ainda. Lá, o sistema de reserva de cotas privilegiou vestibulandos negros que estudaram em escola pública durante todo o ensino médio e fundamental e que tinham uma renda máxima per capita de R$300,00. Não basta ser negro, tem que ser pobre. Quando entram na UERJ, os cotistas recebem bolsas da Fapesp, que seriam direcionadas para pesquisa, para que eles não desistam do curso. O que é isso? Uma forçação de barra nervosa? "Vai, meu filho, agora que a gente colocou você aí dentro, vamos tirar dinheiro que era destinado à pesquisa universitária, praticamente extinta no país, para que você não desista do curso". No coments, please...

Subindo o Espírito Santo e voltando à terra do axé, o representande da UNEB ficou se vangloriando de que os cotistas de lá são sustentados pela família. Grande coisa!!! Quantos de nós, não cotistas, também somos sustentados pela família, e isso não é vantagem nenhuma. Pelo menos não para mim...

Indo um pouco pra esquerda (de quem entra), o representante da UNB questionou a posição da representante da UFPR. Segundo ele, o mérito de ser aprovado no vestibular deve ser levado em conta sim, e questões como nota devem ser cruciais para a avaliação do sistema.

O único ponto pacífico entre todos os "debatedores" é de que os cotistas têm desempenho semelhante, e em alguns casos superior, ao dos não-cotistas. Grande novidade!!! Do modo como foi trabalhada a questão, parece que o principal era provar que os negros não são mais burros do que os brancos. É lógico que não!!! Inteligência não tem cor. Se há diferenças entre brancos e negros (há diferenças, não há como negar) com certeza não estão na capacidade intelectual. Mesmo nos casos onde os cotistas entram com notas menores do que os outros (na Bahia, por exemplo), essa diferença é insignificante. Se os cotistas são tão ou mais inteligentes que os outros, por quê as cotas???

Medida segregatória, como a exposta pela senhora Maria Cordeiro, da UEMS, onde os cotistas concorrem entre si, pode ser o primeiro passo para a divisão de salas. Lá também é oferecido apoio aos universitários em matéiras que foram porcamente apreendidas durante o ensino médio. É culpa da universidade? NÃO!!! É do ensino básico, cacete!!!

Reiterando minha opinião: não sou contra os negros na universidade, pelo amor de Deus!!! Sou contra o sistema de cotas, segregatório, exclusivista e discriminatório. Como se fosse um sistema de hipnose coletiva, parece ter condicionado os negros e os estudantes de escola pública a optarem exclusivamente pelas cotas. Se eles são tão bons quanto qualquer outro estudante (e com certeza são!), não precisam de reserva de cotas! Esta mesma senhora, Maria Cordeiro, luta pelo ensino da história africana no ensino básico. Eu quero também ter a história da Itália e de Portugal!!!

E você, o que pensa sobre este assunto???

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NP
"Ready or Not" - The Fugees

Coisas que eu aprendi desde o último post
* Na dúvida, salve o seu trabalho.
* Existem diferenças substanciais entre as teclas SHIFT e CTRL no teclado.
* Pêlos faciais são sempre moldáveis.
* Às vezes é preciso racionar.
* É bom saber que tem gente procurando seu blog para ler as bobagens que você escreve.
* perder pra Argentina é foda. Mas é bem pior ser torcedor de Samoa Americana..

Se a Bolívia fosse um estado, seria o Mato Grosso! (Gonzo Stamboroski)